Entrevista a un escritor

    John F. Galindo 

    Nacido en Bucaramanga  en 1978. Estudió Literatura en la Universidad Industrial de Santander. En el 2006 ganó el XIX Concurso Nacional de Poesía de la Universidad Externado de Colombia , en el 2007  consiguió el VI Premio de Impulso a la Joven Poesía Colombiana y en el 2008 recibió la Mención de Honor en la Segunda Bienal Nacional de Poesía Julio Flórez . Ha publicado los libros: Ventanas  de otros días (Ed. UIS 2007), Karaoke Demon (Ed. UIS 2010) y L. (Cuatro Colectivo artístico editores 2011)

     

       Gracias John F.

    Cuándo empezó a escribir y de dónde nace el interés (deseo o necesidad) por la escritura.

Empecé a escribir a eso de mis 14 años. Puede decirse que mis primeros textos tuvieron un carácter de imitación, de farsa, escribía por el deseo de escribir, por saber qué se sentía, por imitar mis lecturas, porque mi padre escribía, escribe aún, y desde allí se aprende, desde el contacto, desde la mentira. Empecé a escribir por la necesidad de engañarme.

2.     Qué significa la escritura para usted.

La escritura es mi oficio, es la forma que escogí para intentar salvarme o condenarme qué sé yo. No es mi forma de vida, es la vida misma. Todo lo que hago o pienso o me sucede, todo por una extraña suerte de prestidigitación al final tiene que ver con lo que escribo. Yo no domino la escritura, creo que la escritura me domina plenamente para que haga lo que a ella se le antoja.

3.     ¿Qué cree usted que se necesita para escribir?

Se necesita un lápiz y un papel.

4.     Desde su perspectiva como escritor y como docente de qué manera cree  que se puede incentivar a los estudiantes a escribir.

Creo que la mejor manera es esa en la que todo se  relaciona, en la que la experiencia vital de cada uno se convierte en palabras, en la que la imagen y la música y todo lo que rodea al estudiante puede transformarse en letras. Relacionar formas de leer el mundo, de entenderlo, enseñarle al estudiante a leer su entorno, a amar el libro como fuente inagotable de experiencias y sustancias, es una tarea a la que el docente no debe renunciar nunca.

5.     

Usted hace parte de una generación de transición en el desarrollo tecnológico ¿Cree que los medios electrónicos están condenando a los libros a morir?

El libro nunca morirá. Si bien la tecnología está jugando un papel fundamental en el acercamiento con la lectura, con esas nuevas formas de lectura, creo más que nunca que también debe jugar un papel vital en la vuelta al libro. Si se mira bien, lo más avanzado, lo más tecnológicamente avanzado que el hombre ha podido crear es el libro. Mientras existan lectores, existirán los libros.

6.     ¿Piensa que en este país existen las condiciones para que la gente escriba, publique y se dedique a la escritura?

Creo que no y es mejor así. Porque publicar no es el fin de la escritura, porque un escritor que solo se dedique a escribir está muerto. Un escritor debe amar, sufrir, ver llover, trabajar como cirujano, como payaso de feria, como abogado, como encantador de perros. Es decir, un escritor debe estar no detrás de un escritorio o de un computador, debe estar detrás de la vida que es en donde está la historia, y la vida como la escritura no tiene nada de fácil.

7.     Qué evento ha marcado su vida, desde su experiencia como escritor.

Conocer a quienes hoy son mis amigos.

8.     ¿Qué escritores siente que lo han influenciado?

Lo digo siempre que me preguntan esto: cada momento de  la vida trae consigo un escritor. Hay algunos que se quedan y otros que se van. En mi vida se han quedado algunos: Hemmingway, Joyce, Kafka, César Vallejo, Cepeda Samudio. Hoy leo con devoción a Tureau, a Thomas Pinchon y a otros tantos; ya veremos si el tiempo decide que se queden a vivir aquí.